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    行知中学开展“相互借鉴 取长补短”教学案评比活动
    作者:admin 来源: 日期:2015/5/13 14:52:48

    行知中学开展“相互借鉴  取长补短”

    教学案评比活动

        5月13日上午10:30,行知中学全体任课教师按时有序地来到了小会议室,认真观看并仔细翻阅教师的教学案,他们一边查看,一边记录,有的还指着生动精彩的教学反思相互交流。

        本次评比活动,学校明确规定,要教学案一体化,规范实用,可操作性强,满分为100分。评价标准是:1、备课步骤完整,项目齐全,无缺项漏项,符合教案活页纸上的要求,计30分;2、教学过程详实具体,教学程序设计科学合理,师生双边活动设计清晰,层次分明,具有实用性和可操作性,计50分;3、个人书写认真工整,字迹清晰美观,计10分;4、教学反思真实有效,能体现个人的教学得失,尤其是下一步改进的措施明确得力。计10分。

        通过本次教学案评比活动,老师们能够知己知彼,相互借鉴,取长补短,为下一步改进优化自己的教学案设计提供了有力的依据。

     

                  
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